terça-feira, 30 de outubro de 2012

Divisores

Nós temos andado a estudar os divisores...






Resolução de problemas (com aplicação dos divisores) e explicação das estratégias utilizadas.


Vamos resolver problemas!


Problema 1

Num jogo para duas ou mais pessoas são distribuídas igualmente entre os participantes, e sem sobrar, 24 fichas vermelhas e 40 fichas amarelas.

a) O jogo pode ser disputado por 3 participantes? Explica porquê.

b) O jogo pode ser disputado por 4 participantes? Explica porquê.

c) Qual é o número máximo de pessoas que podem participar no jogo?













Problema 2

No início do próximo ano, uma papelaria irá realizar uma grande promoção para vender 480 cadernos que sobraram da campanha de regresso às aulas. O gerente pretende fazer pacotes com a mesma quantidade de cadernos sem que sobrem cadernos. É possível que cada pacote contenha: (assinala com x as respostas corretas)

( ) 2 cadernos?                              ( ) 3 cadernos?                    ( ) 4 cadernos?                              ( ) 5 cadernos?
( ) 6 cadernos?                              ( ) 7 cadernos?                    ( ) 9 cadernos?                              ( ) 10 cadernos?






Problema 3

A Marta tem uma coleção de livros sobre desafios matemáticos. Tenta descobrir quantos livros tem a Marta seguindo as suas pistas.
“ Se os contarmos de 2 em 2 sobrará 1 livro, de 3 em 3 sobrarão 2 livros, de 4 em 4 sobrarão 3 livros. Mas se contarmos de 5 em 5 não sobrarão livros. Aliás, são menos de 50.”

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Mês de outubro, mês das Bibliotecas escolares.



 "Biblioteca escolar: uma chave para o passado, presente e futuro" é o tema aglutinador proposto este ano pela IASL (Associação Internacional das Bibliotecas escolares), para comemorar o mês Internacional das Bibliotecas escolares.


A Biblioteca


Biblioteca lugar dos livros…

Livros lindos!

Lindos poemas…

Poemas com sentimentos

Sentimentos de um poeta.

Poeta livre

Livre como as folhas.

Folhas voadoras

Voadoras como os conto de fadas.

Fadas brilhantes

Brilhantes e distantes.

João Henrique
 

 Palavra puxa palavra

Na biblioteca vou aprender.

Aprender com muito prazer.

Prazer de aprender.

Aprender a ler.

Ler e contar.

Contar e somar.

Somar e estudar.

Estudar e pesquisar .

Pesquisar para saber .

 Saber para fazer.

Fazer os trabalhos.

Trabalho para acabar.

Acabar esta história

História que estou a inventar.

 Diogo Lauro Saraiva

 

A biblioteca
 
Na biblioteca vamos ler
para podermos aprender.
Em vez de irmos à discoteca
devemos ir à biblioteca.
À biblioteca devemos ir
para estudar e sorrir.
Na biblioteca sentimos uma emoção
que enche o fundo do nosso coração.
Na biblioteca aprendemos a estudar
e ao mesmo tempo a brincar.
Se queremos ler e estudar
a biblioteca  temos de visitar.
Ana Santos


 Na biblioteca

O bibliotecário precisa de catalogar,
catalogar para nos ajudar a procurar.
Procurar o que queremos saber
saber para poder aprender!
Aprender a ler ou consultar,
consultar para os trabalhos iniciar.
Iniciar ou finalizar
finalizar o que o professor mandar.
Mandar para nos ensinar e motivar!
Motivar para aprender
aprender para crescer.
Trabalho de grupo

terça-feira, 16 de outubro de 2012

Dia Mundial da Alimentação

Nós hoje começámos por ler o texto " A Menina Gulosa" da professora Elsa Rodrigues Augusto.



Elaborámos umas ementas saudáveis.



Texto argumentativo


Depois foi o momento mais divertido... estivemos a confecionar um lanche com muita criatividade e imaginação!




Preparámos os ingredientes...
Metemos mão à obra e  e com muita criatividade fizemos umas decorações interessantes.







































Gostámos imenso do nosso lanche estava muito saboroso!